Stepping Stones parenting training as an effective support for families with a handicapped child

Stepping Stones parenting training as an effective support for families with a handicapped child

Erstveröffentlichung
2010
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Wissenschaftlicher Artikel


Autoren
Hampel, Olaf Alexander
Hasmann, Sandra Elisabeth
Schaadt, Anna-Katharina
Holl, Reinhard
Petermann, Franz
et al.
Fakultäten
Medizinische Fakultät
Institutionen
Institut für Epidemiologie und Medizinische Biometrie
Erschienen in
Kindheit und Entwicklung ; 19 (2010), 1. - S. 36-46. - ISSN 0942-5403. - eISSN 2190-6246
Link zur Veröffentlichung
https://dx.doi.org/10.1026/0942-5403/a000007
Schlagwörter
Stepping Stones Triple P; parenting training; handicapped children; developmental retardation; psychosocial context; therapy cooperation; DEVELOPMENTAL BEHAVIOR CHECKLIST; ANXIETY STRESS SCALES; PSYCHOMETRIC PROPERTIES; TRIPLE-P; PROGRAM
DDC-Sachgruppe
DDC 150 / Psychology
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