Incremental Validity of Multidimensional Proficiency Scores from Diagnostic Classification Models: An Illustration for Elementary School Mathematics
Wissenschaftlicher Artikel
Authors
Kunina-Habenicht, Olga
Rupp, Andre A.
Wilhelm, Oliver
Faculties
Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Informatik und PsychologieInstitutions
Institut für Psychologie und PädagogikPublished in
International Journal of Testing ; 17 (2017), 4. - S. 277-301. - ISSN 1530-5058. - eISSN 1532-7574